Unser Entwurf für den Neubau des Emil-von-Behring-Gymnasiums wurde im europaweit ausgeschriebenen Planungs- und Realisierungswettbewerb unter 27 Arbeiten mit einer Anerkennung honoriert.

Das Projekt versteht sich als ein Gegenentwurf zu einer gerasterten, durchrationalisierten Schulwelt. Die Anforderung der neuen Schule, eine Lernatmosphäre zu erzeugen, die nicht die gewohnten Schultypologien bemüht, war Anlass für die Entwicklung dieser besonderen räumlichen Struktur.  Im Mittelpunkt steht die aus Lernclustern und der Gebäudestruktur entwickelte inspirierende Lern- und Schullandschaft.

Wir freuen uns über die Anerkennung.